为持续加强临床教学质量控制，规范教学过程管理，推动教学同质化发展，近日，南京医科大学康达学院2025年中期教学检查工作在丹阳市人民医院顺利开展。我院由医教处主任李杰带队，组织8名康达学院临床医学专业实习生接受了此次考核。

本次检查采取多维度、综合性评估方式，内容包括客观结构化临床技能考核（OSCE）、病历书写专项测试、临床拓展技能考核、教学工作专项汇报及学生座谈会等。检查组围绕“教学管理、临床技能、教学活动、师资队伍”等核心环节，从制度运行、实施效果、学生反馈等方面进行了系统、深入考察，突出强调教学工作的规范性、内涵质量与创新实践。

康达学院教学督导组对我院临床教学工作给予充分肯定，认为我院教学管理体系健全、实施有序、成效显著，充分体现了院校协同育人的良好格局。同时，专家组也在实习生临床操作技能等方面提出了宝贵建议，为我院后续教学改进指明了方向。

我院将以此次中期检查为契机，进一步完善教学设施条件、加强师资队伍建设、健全教学管理制度、深化教学内涵建设，全面提升医院教学内涵品质，着力培养具有扎实临床技能和良好职业素养的医学人才，为推动医院高质量发展和医学教育进步作出积极贡献。